(01\/08\/2021) – As novas tecnologias digitais devem gerar 700 mil empregos na ind\u00fastria de transforma\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos 10 anos. \u00c9 o que aponta o estudo \u201cProfiss\u00f5es Emergentes na Era Digital: Oportunidades e desafios na qualifica\u00e7\u00e3o profissional para uma recupera\u00e7\u00e3o verde\u201d, realizado pelo N\u00facleo de Engenharia Organizacional da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) e pela Ag\u00eancia Alem\u00e3 de Coopera\u00e7\u00e3o Internacional (GIZ), em parceria com o Senai.<\/p>\n\n\n\n
O levantamento tamb\u00e9m identifica tend\u00eancias e 14 carreiras em ascens\u00e3o no curto, m\u00e9dio e longo prazo na Ind\u00fastria de transforma\u00e7\u00e3o e nos servi\u00e7os produtivos. Essas novas profiss\u00f5es relacionadas \u00e0 digitaliza\u00e7\u00e3o do setor, segundo a pesquisa, poder\u00e3o ser respons\u00e1veis por 767,5 mil oportunidades de trabalho, das 14,9 milh\u00f5es de vagas que podem ser criadas nos pr\u00f3ximos 10 anos.<\/p>\n\n\n\n
O Senai destaca que os n\u00fameros chamam aten\u00e7\u00e3o para a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o de m\u00e3o de obra: nos pr\u00f3ximos dois anos, a demanda ser\u00e1 de 401 mil profissionais, por\u00e9m s\u00f3 haver\u00e1 106 mil dispon\u00edveis, o que representa uma lacuna de 74%.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com o estudo, na ind\u00fastria, \u00e0 medida que processos manuais repetitivos s\u00e3o automatizados, h\u00e1 um aumento no n\u00famero de vagas com maior valor agregado. Por exemplo, um operador de m\u00e1quina que passa a exercer a fun\u00e7\u00e3o de operador digital ou se torna respons\u00e1vel pela instala\u00e7\u00e3o e a manuten\u00e7\u00e3o das m\u00e1quinas.<\/p>\n\n\n\n
Esse processo deve se intensificar e tornar-se realidade tanto nas grandes como nas pequenas e m\u00e9dias ind\u00fastrias. Al\u00e9m das mudan\u00e7as nos empregos existentes, as novas tecnologias habilitadoras da Ind\u00fastria 4.0 – como internet das coisas (IoT), computa\u00e7\u00e3o em nuvem, big data e intelig\u00eancia artificial – t\u00eam o potencial de reduzir a desigualdade social e os recursos utilizados, e aumentar a participa\u00e7\u00e3o das mulheres e dos jovens, a efici\u00eancia e a competitividade do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Sendo assim, contribuem para que, no p\u00f3s-pandemia, o pa\u00eds tenha uma recupera\u00e7\u00e3o verde – modelo de desenvolvimento que concilia fatores sociais, ambientais e econ\u00f4micos. \u201cConsideramos o cen\u00e1rio brasileiro atual e o impacto da transforma\u00e7\u00e3o digital para mostrar a import\u00e2ncia de determinadas profiss\u00f5es na defini\u00e7\u00e3o de uma estrat\u00e9gia nacional de desenvolvimento econ\u00f4mico sustent\u00e1vel\u201d, explica o assessor T\u00e9cnico da GIZ Martin Studte.<\/p>\n\n\n\n
O estudo destaca as tecnologias habilitadoras que permitem o desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es avan\u00e7adas em quatro grandes \u00e1reas de aplica\u00e7\u00f5es industriais:<\/p>\n\n\n\n
O estudo apurou ainda que existe uma migra\u00e7\u00e3o do trabalhador do ch\u00e3o de f\u00e1brica para os servi\u00e7os produtivos, que, por sua natureza intang\u00edvel, demandam profissionais nos locais onde os servi\u00e7os devem ser executados, favorecendo assim a distribui\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica de empregos qualificados.<\/p>\n\n\n\n
Em curto prazo, a maior lacuna \u00e9 para a fun\u00e7\u00e3o de operador digital – em dois anos, o pa\u00eds deve ter formado 39,4 mil profissionais, enquanto a demanda \u00e9 de 345 mil (d\u00e9ficit de 89%). Por\u00e9m, nos pr\u00f3ximos 10 anos, esse gap deve cair para 57%. Tamb\u00e9m chama aten\u00e7\u00e3o o profissional de manufatura aditiva, onde a diferen\u00e7a entre oferta e demanda laboral pode chegar a 75% – em uma d\u00e9cada, est\u00e3o previstos 2,7 mil egressos e a demanda ser\u00e1 de 11 mil.<\/p>\n\n\n\n
\u201cVale lembrar que, apesar de serem empregos de alto valor agregado, o que presume anos de forma\u00e7\u00e3o, experts em digitaliza\u00e7\u00e3o industrial, por exemplo, podem ser formados em um per\u00edodo de 18 a 24 meses, atrav\u00e9s de especializa\u00e7\u00f5es e mediante a reformula\u00e7\u00e3o de cursos j\u00e1 existentes\u201d, de acordo com o Senai.<\/p>\n\n\n\n
Qualifica\u00e7\u00e3o e requalifica\u00e7\u00e3o – As estimativas de quantos profissionais ser\u00e3o necess\u00e1rios e as lacunas entre a demanda e a oferta – ou egressos de cursos – mostram como o setor educacional brasileiro pode reagir e desempenhar um papel fundamental na recupera\u00e7\u00e3o verde.<\/p>\n\n\n\n
O diretor do N\u00facleo de Engenharia Organizacional da UFRGS, Alejandro G. Frank, completa a lista de recomenda\u00e7\u00f5es: apostar na imediata forma\u00e7\u00e3o e requalifica\u00e7\u00e3o de profissionais; investir na forma\u00e7\u00e3o de professores, na atualiza\u00e7\u00e3o constante dos curr\u00edculos e na cria\u00e7\u00e3o de novos cursos; incentivar a interdisciplinaridade; e desenvolver pol\u00edticas de inclus\u00e3o digital a m\u00e9dio prazo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPara longo prazo, \u00e9 importante criar um plano de atualiza\u00e7\u00e3o dos cursos no Brasil, aproximar o estudante do ensino m\u00e9dio da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e aumentar a oferta de cursos e de capacita\u00e7\u00e3o de professores em \u00e1reas menos favorecidas do pa\u00eds\u201d, observa Alejandro Frank.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO Senai, que acompanha as transforma\u00e7\u00f5es do mercado de trabalho por meio de observat\u00f3rios t\u00e9cnicos setoriais, avalia que o estudo \u00e9 mais um norte para o pa\u00eds assumir uma posi\u00e7\u00e3o dianteira, em compara\u00e7\u00e3o com outros pa\u00edses que tamb\u00e9m precisam atualizar sua m\u00e3o de obra. Essas tend\u00eancias devem ser consideradas pelas institui\u00e7\u00f5es de ensino profissional na forma\u00e7\u00e3o inicial e na requalifica\u00e7\u00e3o dos trabalhadores\u201d, ressalta o diretor-geral do Senai, Rafael Lucchesi.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: http:\/\/www.usinagem-brasil.com.br\/16407-quais-as-profissoes-emergentes-na-era-digital\/pa-1\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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