Dessas vagas, 779 mil s\u00e3o em 12 profiss\u00f5es emergentes. Pa\u00eds deve ter 15,2 mil profissionais de seguran\u00e7a cibern\u00e9tica, enquanto a demanda ser\u00e1 de 83 mil, uma lacuna de 81,7%<\/p>\n\n\n\n
No p\u00f3s-pandemia, o Brasil dever\u00e1 investir na forma\u00e7\u00e3o de profissionais da \u00e1rea de Software e Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (TI) para uma recupera\u00e7\u00e3o verde \u2013 modelo de desenvolvimento que concilia fatores sociais, ambientais e econ\u00f4micos. O setor, que representa a base do processo de digitaliza\u00e7\u00e3o de todos os outros segmentos, tendo um perfil de a\u00e7\u00e3o transversal, dever\u00e1 empregar 2,06 milh\u00f5es de pessoas em 10 anos, sendo 779 mil em 12 profiss\u00f5es emergentes.<\/p>\n\n\n\n
Os dados s\u00e3o do estudo Profiss\u00f5es Emergentes na Era Digital: Oportunidades e desafios na qualifica\u00e7\u00e3o profissional para uma recupera\u00e7\u00e3o verde, realizado pela Ag\u00eancia Alem\u00e3 de Coopera\u00e7\u00e3o Internacional (GIZ – Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Internationale Zusammenarbeit GmbH) em parceria com o Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e o N\u00facleo de Engenharia Organizacional (NEO) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).<\/p>\n\n\n\n
A pesquisa identifica tend\u00eancias e 12 profiss\u00f5es emergentes no curto (2 anos), m\u00e9dio (5 anos) e longo prazo (10 anos) na \u00e1rea de Software e TI. Al\u00e9m disso, alerta para as vantagens da forma\u00e7\u00e3o profissional para o setor. No aspecto social, destaca-se a r\u00e1pida inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, com cursos de curta dura\u00e7\u00e3o e on-line, mais acess\u00edveis. Por exemplo, a forma\u00e7\u00e3o de programador, que leva em m\u00e9dia seis meses, consegue transformar uma pessoa com ensino m\u00e9dio b\u00e1sico, que ganharia apenas um sal\u00e1rio m\u00ednimo, em um profissional com sal\u00e1rio de 2,5 a 4 mil reais iniciais.<\/p>\n\n\n\n
Outra vantagem \u00e9 do ponto de vista ambiental, j\u00e1 que a digitaliza\u00e7\u00e3o das atividades econ\u00f4micas \u2013 processo que depende de m\u00e3o de obra especializada \u2013 pode reduzir entre 10% e 20% a emiss\u00e3o total de gases de efeito estufa. Por outro lado, um \u00fanico curso t\u00e9cnico ou universit\u00e1rio n\u00e3o \u00e9 capaz de preparar os profissionais no n\u00edvel de profundidade necess\u00e1rio para cargos de especialista, como Especialista em cloud ou Engenheiro de software. Isso porque os cursos formais fornecem uma vis\u00e3o hol\u00edstica dos processos, mas sem o aprofundamento t\u00e9cnico normalmente desejado pelo mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n
\u201cConsideramos o cen\u00e1rio brasileiro atual e o impacto da transforma\u00e7\u00e3o digital para mostrar a import\u00e2ncia de determinadas profiss\u00f5es na defini\u00e7\u00e3o de uma estrat\u00e9gia nacional de desenvolvimento econ\u00f4mico sustent\u00e1vel\u201d, explica o assessor T\u00e9cnico da GIZ Martin Studte.<\/p>\n\n\n\n
Qualifica\u00e7\u00e3o e requalifica\u00e7\u00e3o est\u00e3o entre as recomenda\u00e7\u00f5es
As estimativas de quantos profissionais ser\u00e3o necess\u00e1rios e as lacunas entre a demanda e a oferta \u2013 ou egressos de cursos \u2013 mostram como o setor educacional brasileiro pode reagir e desempenhar um papel fundamental na recupera\u00e7\u00e3o verde.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO SENAI, que acompanha as transforma\u00e7\u00f5es do mercado de trabalho por meio de observat\u00f3rios t\u00e9cnicos setoriais, avalia que o estudo \u00e9 mais um norte para o pa\u00eds assumir uma posi\u00e7\u00e3o dianteira, em compara\u00e7\u00e3o com outros pa\u00edses que tamb\u00e9m precisam atualizar sua m\u00e3o de obra. Essas tend\u00eancias devem ser consideradas pelas institui\u00e7\u00f5es de ensino profissional na forma\u00e7\u00e3o inicial e na requalifica\u00e7\u00e3o dos trabalhadores\u201d, ressalta o diretor geral do SENAI, Rafael Lucchesi.<\/p>\n\n\n\n
O diretor do NEO, Alejandro G. Frank, completa a lista de recomenda\u00e7\u00f5es: apostar na imediata forma\u00e7\u00e3o e requalifica\u00e7\u00e3o de profissionais; investir na forma\u00e7\u00e3o de professores, na atualiza\u00e7\u00e3o constante dos curr\u00edculos e na cria\u00e7\u00e3o de novos cursos; incentivar a interdisciplinaridade; e desenvolver pol\u00edticas de inclus\u00e3o digital a m\u00e9dio prazo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPara longo prazo, \u00e9 importante criar um plano de atualiza\u00e7\u00e3o dos cursos no Brasil, aproximar o estudante do ensino m\u00e9dio da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e aumentar a oferta de cursos e de capacita\u00e7\u00e3o de professores em \u00e1reas menos favorecidas do pa\u00eds\u201d, observa Alejandro Frank. Lucchesi lembra que a oferta do curso t\u00e9cnico no ensino m\u00e9dio est\u00e1 prevista no modelo do Novo Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n
Especialista em ciberseguran\u00e7a
Entre as tr\u00eas profiss\u00f5es de destaque do setor \u2013 programador, cientista de dados e analista de ciberseguran\u00e7a \u2013 o analista de ciberseguran\u00e7a \u00e9 o que tem maior gap entre a proje\u00e7\u00e3o de profissionais formados e a demanda do mercado de trabalho. Nos pr\u00f3ximos 10 anos, o pa\u00eds deve ter 15,2 mil profissionais de seguran\u00e7a cibern\u00e9tica, enquanto a demanda ser\u00e1 de 83 mil, uma lacuna de 81,7%.<\/p>\n\n\n\n
Em dezembro do ano passado, o SENAI inaugurou cinco academias de seguran\u00e7a cibern\u00e9tica nas cidades de Bras\u00edlia (DF), Fortaleza (CE), Londrina (PR), Porto Alegre (RS) e Vit\u00f3ria (ES). S\u00e3o laborat\u00f3rios com infraestrutura, ambiente seguro e pessoal qualificado para realiza\u00e7\u00e3o de competi\u00e7\u00f5es cibern\u00e9ticas, palestras, consultorias e cursos presenciais e on-line, ao alcance de pessoas de todo o Brasil.<\/p>\n\n\n\n
A institui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m se juntou a empresas refer\u00eancias no setor de tecnologia e seguran\u00e7a digital, como Rustcon, Cisco e AWS. Exemplos recentes de a\u00e7\u00f5es s\u00e3o as turmas fechadas para atendimento a empresas de telecomunica\u00e7\u00f5es e secretaria de seguran\u00e7a p\u00fablica, proporcionando a imers\u00e3o dos participantes em um simulador digital de ataques cibern\u00e9ticos. Al\u00e9m do atendimento corporativo para organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, as oportunidades est\u00e3o abertas tamb\u00e9m para profissionais e estudantes que querem ingressar nesse mercado de trabalho promissor.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: https:\/\/noticias.portaldaindustria.com.br\/noticias\/inovacao-e-tecnologia\/setor-de-ti-deve-empregar-2-milhoes-de-pessoas-nos-proximos-10-anos\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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